Devoirs Archivés: Automne 2007
|
Cours |
FREN 1001A: |
FREN 4450A |
|
Date** |
||
|
mercredi 22 août |
Come to class with your tongues warmed up for an intensive introduction to French culture & linguistics. Bring your textbook if you have it, and click here for an advance look at the syllabus. | Achetez les matériaux et venez en cours à l'heure! On va se présenter et bavarder un peu. Pour un coup d'oil sur le syllabus, cliquez ici... |
|
vendredi 24 août |
Lisez: pp. 2-7
dans le texte Étudiez & préparez: Questions 1-9, p. 5 |
|
|
lundi 27 août |
Come to class
with your tongues warmed up for the continuation of our intensive introduction to French
culture/linguistics. Bring your filled out concurrence
voucher, and begin looking over the textbook. Here's your first reading
assignment: Lisez (read): préface, etc. pp. xiii-xxiv, 1-5 |
Considérez les questions 3, 4, et 6 à la page 7. Écrivez, d'une façon assez informelle pour faciliter la discussion, un paragraphe de 50-100 mots sur une des 3. |
|
mercredi 29 août |
Lisez (read): préface, etc. pp.
xiii-xxiv, 1-11 (livre de texte) Étudiez (study): Chapitre 1, Leçon 1 (Quia) Écrivez (write up to turn in): "Allez-y" ex. A, p. 9 (texte), concurrence voucher |
Lisez: pp.
8-12 dans le texte. Étudiez & préparez: Questions et exercices pp. 11-12, indiquez quelque aspect de ta langue quotidienne qui a une dimension absurde et expliquez pourquoi. |
|
vendredi 31 août |
Lisez: pp.
13-19 dans le texte. Étudiez & préparez: Questions et exercices pp. 17-20. |
|
|
lundi 3 septembre |
Congé! Amusez-vous bien! | Congé! Amusez-vous bien! |
|
mercredi 5 septembre |
Lisez: pp. 12-17 (TXT) Étudiez: Chapitre 1, Leçon 1 & 2 (Quia). Note that you should be doing these on-line either in the lab or or elsewhere as I assign them! And remember, if you need to buy a Quia code online because you either have a used book or you didn't purchase the full package at the NGCSU bookstore, you can do so here. Écrivez: Ex. A "Allez-y", p.13 For your syllabus quiz, click here. Turn in on Wednesday, September 5th |
Préparez, pour entamer une discussion plus profonde sur notre texte, un paragraphe d'idées assez concrètes pour questions 2, 4, 7, et 11 (pp. 17-20). |
|
vendredi 7 septembre |
Lisez: pp.
21-28 dans le texte. Étudiez & préparez: Questions et exercices pp. 25-28. |
|
|
lundi 10 septembre |
Lisez: 18-24 (TXT) Étudiez: Chapitre 1, Leçon 2 & 3 (Quia) Écrivez: "Allez-y" p.15, ABC p. 24 Imprimez et remettez votre page d'entrée pour Quia (qui prouve que vous y avez accès). Pour les instructions, cliquez ici. |
Vous avez besoin de repos. Cf. le devoir de vendredi pour aujourd'hui. |
|
mercredi 12 septembre |
Lisez: 25-26 (TXT) Étudiez: Chapitre 1, Leçon 3 & 4 (Quia) Écrivez: "Écriture" p. 27 (TXT). Be sure to consult the syllabus for the format and parameters of this assignment, which is your first composition. |
Lisez: Aymé pp. 41-50 jusqu'à la ligne 343 dans le texte. Préparez par écrit à discuter: un sujet de discussion chez Carrier p. 28. |
|
vendredi 14 septembre |
Terminez
Aymé Préparez: les questions 1-16 pp. 52-53 Trouvez: deux ou trois proverbes en français que vous aimez. |
|
|
lundi 17 septembre |
Lisez:
30-37 (txt) Étudiez: Chapitre 2, Leçon 1 (Quia) Écrivez: A-C p. 34, A&B p. 36-7 |
Terminez
Aymé (cette fois on le fera). Lisez: Roy, pp. 57-64. Écrivez: Composition 1 (pour mercredi 19.9) |
|
mercredi 19 septembre |
Lisez: 38-45 (txt) Étudiez: Chapitre 2, Leçon 2 (Quia). Notez que la date limite est le 29 septembre pour chapitres 1 & 2! Écrivez: ABC p. 40, A-D p. 44- 45 A-D (txt), Révisions "Écriture" p. 27 (txt). Cf. des détails spécifiques sur les compositions dans le syllabus. |
Lisez: Roy, pp. 57-64. On discutera les questions en
classe. Écrivez: Composition 1 |
|
vendredi 21 septembre |
Le prof est au Pentagone à Washington DC, et vous avez besoin de repos.
Considérez les sujets de discussion 2 et 3 et envoyez-moi, par e-mail, le
fruit de vos réflections. Pour lundi, lisez Dadié 95-96 et préparez les questions pp. 96-97. |
|
|
lundi 24 septembre |
Lisez: 46-52 (txt) Étudiez: Chapitre 2, Leçon 3, (Quia) Écrivez: 50-51ABD, 52A&C (txt) |
Lisez Dadié 95-96 et préparez les questions pp. 96-97. |
|
mercredi 26 septembre |
Lisez: 53-57 (txt) Étudiez: Chapitre 2, Leçon 4, (Quia) Préparez: Exercices pp. 53-54 (txt) Examen I, tous les exercises de Quia pour les chapitres 1 & 2 dûs avant minuit. |
Terrminons Dadié; Examen 1 à discuter. Révisions et examen I vendredi. |
|
vendredi 28 septembre |
Révisions Comp 1, Examen I | |
|
lundi 1 octobre |
Lisez:
60-66 (txt) Étudiez: Chapitre 3, Leçon 1, (Quia) Écrivez: 63A&B, 65 AB&C |
Récupérez de
l'examen avec une courte lecture: Rimbaud
102-4 Préparez: les questions et la discussion |
|
mercredi 3 octobre |
Lisez: 67-73 (txt) Étudiez: Chapitre 3, Leçon 2, (Quia) Écrivez: 69 C&D, 72-73 A-D (txt) |
Offrez une traduction (écrit en anglais) du chef d'oeuvre Rimbaldien "Dormeur du val" et préparez-vous pour un exercice d'écoute intensif sur le sujet. |
|
vendredi 5 octobre |
Lisez: Zola
105-118, parties I & II* Préparez: Questions 1-10 pp. 130 *Attention: c'est un texte "naturaliste" (une extension du mouvement réaliste du 19e siècle), alors vous le trouverez assez dense. Prenez assez de temps pour le lire, mais ne vous préoccupez pas si vous ne pouvez pas tout comprendre.Cherchez les idées dans le texte, plutôt que tous les mots dans le dico. |
|
|
lundi 8 octobre |
Lisez: 74-82
(txt) Étudiez: Chapitre 3, Leçon 3, (Quia) Écrivez: 78 CD, 81-82A-C (txt) Notez: Vous rendrez 69 C&D, 72-73 A-D (txt) aussi (cf. devoirs 3 octobre) |
Lisez: pp. 118-128, parties III & IV* Préparez les questions #11-18 p. 130-31. *Attention: c'est un texte "naturaliste" (une extension du mouvement réaliste du 19e siècle), alors vous le trouverez assez dense. Prenez assez de temps pour le lire, mais ne vous préoccupez pas si vous ne pouvez pas tout comprendre.Cherchez les idées dans le texte, plutôt que tous les mots dans le dico. |
|
mercredi 10 octobre |
Lisez: 83-87
(txt)| Étudiez: Chapitre 3, Leçon 4, (Quia) Écrivez: Écriture p. 85 (Composition 2 - brouillon) |
Lisez: pp. 128-30, partie V* Préparez les questions #18-25 p. 130-31, sujets de discussion 3, 6, 7, & 10 pp. 138-39. *Attention: c'est un texte "naturaliste" (une extension du mouvement réaliste du 19e siècle), alors vous le trouverez assez dense. Prenez assez de temps pour le lire, mais ne vous préoccupez pas si vous ne pouvez pas tout comprendre.Cherchez les idées dans le texte, plutôt que tous les mots dans le dico. |
|
vendredi 12 octobre |
Lisez: Sartre
141-150 (ligne 368). Préparez: questions 1-16 pp. 157. Menez votre discussion sur "L'Attaque du moulin" Q #3, 6, 7, 10. |
|
|
lundi 15 octobre |
Lisez: 90-95
(txt)| Étudiez: Chapitre 4, Leçon 1 (Quia)* Écrivez: 93 AB, 95 ABC (txt) *Notez que les exercises de Chapitre 3 en Quia sont dûs aujourd'hui. N'oubliez pas "La Bataille d'Alger" à Hoag Auditorium ce soir à 19h00. |
Lisez: Sartre
149-56 Préparez: Questions 17-24 p. 157, 3 & 5 p. 162 N'oubliez pas "La Bataille d'Alger" à Hoag Auditorium ce soir à 19h00. |
|
mercredi 17 octobre |
Lisez: 96-101
(txt) Étudiez: Chapitre 4, Leçon 2, (Quia) Écrivez: 97-98 AB, 100-01 A-E (txt). |
Terminez Sartre
149-56 Pour vendredi 19 octobre; cliquez ici pour le sujet. |
|
vendredi 19 octobre |
Clip de "La Bataille d'Alger" et discussion Composition 2 dûe: cliquez ici pour le sujet. |
|
|
lundi 22 octobre |
Le prof est en Allemagne. Il n'est pas en vacances; il travaille comme vous.
Acceuillez Dr. Combier dans la classe aussi bien que dans le coeur.
Revisez:
La formation des questions pp.
96-101 (txt)
Lisez: 102-108 (txt) |
Le prof est en Allemagne. Il n'est pas en vacances; il travaille comme vous.
Acceuillez Dr. Combier dans la classe aussi bien que dans le coeur.
Lisez: Ernaux 180-92 |
|
mercredi 24 octobre |
Le prof est en en Suisse. Il n'est toujours pas en vacances, mais il visite
une université et des classes de français. Ce sera très interessant. Acceuillez
Dr. Chesnut dans la classe aussi bien que dans le coeur.
Lisez: 110-12
(txt) |
Le prof est en en Suisse. Il n'est toujours pas en vacances, mais il visite
une université et des classes de français. Ce sera très interessant.
Acceuillez Dr. Combier dans la classe aussi bien que dans le coeur.
Lisez: Duras 190-202 |
|
vendredi 26 octobre |
Le prof est toujours en Suisse, mais enfin il a l'occasion de se reposer un peu. |
Le prof est toujours en Suisse, mais enfin il a l'occasion de
se reposer un peu.
Vous aurez une activité speciale au gré de Drs. Combier & Chesnut avant de
recevoir votre examen.. |
|
lundi 29 octobre |
Le prof est de retour depuis seulement 12 heures. Ayez pitié de lui; il est
nase à cause du décalage horaire. Révision, Examen II |
Le prof est de retour depuis seulement 12 heures. Ayez pitié de lui; il est nase
à cause du décalage horaire. Lisez et Préparez: "L'Invitation au voyage" de Baudelaire et les questions, pp. 215-217. |
mercredi 31 octobre |
Lisez: 118-24 (txt) Étudiez: Chapitre 5, Leçon 1, (Quia) Remettez: Révisions Écriture p. 85 (cf. 24.10 en haut) Enregistrez avant mercredi 07.11 à 20h00: Une petite conversation dans le lab dont voici les sujets. Demandez aux assistants du lab de vous aider si vouz avez besoin d'assistance. |
Lisez et Préparez: "Enivrez-vous" de Baudelaire et les questions, pp. 218-219. Soyez prêts de discuter ce que c'est que "[l]a douce langue natale" au poème "Invitation au voyage." |
|
vendredi 2 novembre |
Le prof est appelé encore une fois à Washington pour la réunion de NASILP, et,
souffrant de la brutalité de l'examant récent, vous êtes aplatis de fatigue. En considération de notre poème en prose "Enivrez-vous," écrivez-moi un texte de ~150 mots élaborant une ou deux choses qui VOUS enivrent particulièrement et pourquoi. Envoyez-moi ce texte par e-mail avant minuit dimanche, et soyez prêts de discuter votre ivresse lundi. |
|
|
lundi 5 novembre |
Lisez: 125-33 (txt) Étudiez: Chapitre 5, Leçon 2, (Quia) Écrivez: 127-28ABC, 130-31ABC Enregistrez avant mercredi 07.11 à 20h00: Une petite conversation dans le lab dont voici les sujets. Demandez aux assistants du lab de vous aider si vouz avez besoin d'assistance. Notez que si vous avez assisté au film "La Bataille d'Alger" pour du crédit supplémentaire, vos essais sont dês aujourd`hui. Cf. Questions pour "La Bataille d'Alger." |
Lisez et préparez
Maupassant et les questions pp. 220-232. Notez que si vous avez assisté au film "La Bataille d'Alger" pour du crédit supplémentaire, vos essais sont dês aujourd`hui. Cf. Questions pour "La Bataille d'Alger." |
|
mercredi 7 novembre |
Lisez: 134-37 (txt) Étudiez: Chapitre 5, Leçon 3, (Quia) Écrivez: 135-36ABC , 137 ABC Enregistrez avant mercredi 08.11 à 20h00 (notez la date remise): une petite conversation dans le lab dont voici les sujets. Demandez aux assistants du lab de vous aider si vouz avez besoin d'assistance. |
Lisez et préparez Maupassant et les questions pp. 220-232. Faites de l'attention spéciale à #3 (page 232): je vais vous passer la parole!! |
|
vendredi 9 novembre |
Terminons nos évenemments bizarres. Lisez et préparez Sow, pp. 243-48. |
|
|
lundi 12 novembre |
Lisez: 138-40,
146-50
(txt) Étudiez: Chapitre 5, leçon 4 (Quia) Écrivez: Écriture p. 141 (pour mercredi: 125 mots au minimum) |
Lisez et préparez: Queneau 259-64. |
|
mercredi 14 novembre |
Lisez: 150-59
(txt) Étudiez: Chapitre 6, leçon 1 (Quia) Écrivez: 152AB, 155ABC, Écriture p. 141 (125 mots au minimum) |
Terminons Queneau; performez votre propre permutation de notre petit bout narratif! |
|
vendredi 16 novembre |
Lisez et préparez: Voltaire 287-92. | |
|
lundi 19 novembre |
Lisez: 160-66
(txt) Étudiez; Chapitre 6, leçon 2 (Quia) Écrivez: 158-59ABC 163-64 AB (txt) Attention! Examen 3 lundi le 26! |
Jour fluide. Sauve qui peut! |
|
mercredi 21 novembre |
Congé... bonnes vacances et bon appétit! | Congé... bonnes vacances et bon appétit! |
|
vendredi 23 novembre |
Congé... bonnes vacances et bon appétit! | |
|
lundi 26 novembre |
Lisez: 167-73
(txt) Étudiez; Chapitre 6, leçon 3 & 4 (Quia) Écrivez: 166-67AB Inscrivez-vous pour l'examen oral au dehors de ma porte! Examen 3 (qui suivra cette esquisse) NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
Préparez Dadié 284-86 , et pour mercredi le 28, écrivez un
abstrait de ~150 mots qui décrit ta présentation finale. NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
|
mercredi 28 novembre |
Lisez: 174-81 (txt) Étudiez: Chapitre 7, leçon 1 (Quia) Écrivez: "Allez-y" p. 177, Ex. A p. 178, Ex A p. 180 (txt). Inscrivez-vous pour l'examen oral au dehors de ma porte! NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
Lisez et préparez: Supervielle et les questions, pp. 332-334,
écrivez un
abstrait de ~150 mots qui décrit ta présentation finale. NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
|
vendredi 30 novembre |
Inscrivez-vous pour l'examen oral au dehors de ma porte! |
Lisez et préparez: Boris Vian et les questions, pp. 251-52. Pour lundi,
prenez votre esquisse et composez-en une version plus approfondie
de ta présentation finale. NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
|
lundi 3 décembre |
Lisez: 182-85, 191-94 (txt) Étudiez: Chapitre 7, leçon 3 (Quia) Écrivez: Ex. ABC pp. 193-94 (txt). Inscrivez-vous pour l'examen oral au dehors de ma porte! NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
Venez en classe prets à regarder un vidéoclip qui a fait scandale en
France. Il s'agit d'un portrait d'une rélation... euh, troublé entre une femme
et sa foi (suite aux discussions que nous avons déjà eues sur le sujet) Il ne faudra pas beaucoup de temps pour regarder le clip, et je doute qu'il suscitera 45 minutes de discussion. S'il le fait, c'est bon, mais comme j'ai dit en classe vendredi, si vous avez quelque chose à partager qui aussi suivrait bien notre ligne de discussion, apportez-le! Si on a le temps, on s'y engagera! NOTEZ! In order to have access to your final grades, you will need to evaluate your classes using the new on-line course evaluation system. Click here for details! |
|
Examen Final
mercredi le 5 décembre à 15h30 Inscrivez-vous pour l'examen oral au dehors de ma porte! |
Examen Final mercredi le 5 décembre à 13h00 |
