« L'élève, comme
la rivière, aimerait suivre son cours tout
en restant dans son lit » (professeur anonyme au Lycée Montalembert à
Toulouse, 2001).
« Si les cons étaient des fleurs, la salle
des profs serait le plus beau des jardins » (élève anonyme au Lycée
Montalembert à Toulouse, 2004).
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Cours |
FREN 4310 (Cf. D2L pour le contenu et le calendrier de ce cours) |
Date** |
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**
Les devoirs indiqués sont dûs et à
remettre ce jour-là. Je fais tout ce que je peux pour les afficher le jour de
classe précedent, mais ceci n'est pas toujours possible. Cf. le syllabus pour
comprendre mon raisonnement là-dessus. Pour regarder les devoirs antérieurs au semestre courant, consultez les devoirs archivés. Pour voir les devoirs des trimestres passés, consultez la liste en bas de la page. |
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Examen Final: à annoncer en cours |
Mis à jour
le |
CONSULTER
LES ARCHIVES (du semestre courant )
NB1:
*En principe, la date limite pour chaque devoir n'est pas négociable.
Si vous allez être absent(e) un certain jour, vous êtes obligé(e)
d'arranger une remise avancée de votre travail. Venez
me voir si vous avez des questions!
*En principio, la fecha limite de cada tarea
no es negociable. Si
Vd. va a estar
ausente cualquier día, está obligado(a) de arreglar una entrega avanzada de su
trabajo. Si tiene preguntas, venga verme!
NB2:
***Ni pannes occasionnelles des serveurs institutionnels ni difficultés
personnelles à
retrouver ces reseignements ne vous excusent
d'arriver en cours avec un devoir tout fait. Contactez-moi ou un(e) camarade de
classe si cette page n'est pas mis à jour, ou consultez les
"compendia" en bas et faites les devoir convenables en avance.
***Ni averías ocasionales de la computadores universitarias ni dificultades
personales a recoger esta información disculpa a Vd. de llegar en clase con una
tarea completa. Contácte a mí o a un(a) compañero(a) de clase si esta
página no parece puesta al día.
NB3:
Cliquez ici
pour des instructions spéciales, des sujets de discussion, ou d'autres
matériaux particuliers à votre cours.
Cliquean
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speciales, sujetos de discusión, o otros materios particulares a su
curso.
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