• La Rédaction: Vous écrirez un texte d'à peu près 1 page  (1 brouillon & 1 version définive). Je les évaluerai selon:
  
  
  • leur exactitude grammaticale et syntactique;
  • leur clarté, organisation, et cohésion;
  • leur pertinence et fidélité à la question/sujet choisie.
    
    
• Tout brouillon et toute version définitive devrait être formatté(e) selon les exigences du MLA Handbook - une assez récente édition et du syllabus.
  
  
• En vous servant des exemples littéraires lus en classe et les points de grammaire que nous avons considérés, vous devriez raconter ce qui s’est passé en 1 page en Word au minimum, en utilisant TOUS les éléments qui vous sont fournis en contrainte.
  
  
• Schéma 1: Vous pouvez vous baser sur la Dernière Classe et racontez un évènement court et choquant (une arrivée en classe, dans une pièce, une fête, dans un bureau etc.…) sous forme de devinette avec une chute plus ou moins surprenante comme dans le texte de Daudet:
  
  
  • Première phrase : dialogue au présent ou à l’impératif « … » comme entrée en matière.
  • Puis description de votre réaction à ce qui est entendu au passé (imparfait & passé simple).
  • Alternance dialogue au présent et récit au passé (imparfait & passé simple) pour faire avancer le récit vers sa chute/dénouement. Alors, puis, ensuite…
  • Chute/dénouement
    
    
• Schéma 2: Vous pouvez vous baser sur le texte de Maupassant en racontant une scène pleine de tentions et de ralentis où les regards et l’atmosphère est mise en avant
  
  
  • Première phrase : entrée en matière, mise en scène descriptive à l’imparfait : « comme on… » Puis description de votre réaction à ce qui est entendu au passé.
  • Alternances de descriptions (imparfait) et actions (passé simple):
  • Description des regards « dévorait des yeux », des pensées intimes des personnages « on ne pouvait manger les provisions de cette jeune fille sans lui parler », et actions ralenties à l’imparfait exemple : « les bouches s’ouvraient et se fermaient… » … 
  • Quelques actions (passé simple) : « proposa », « un embarras se produisit » …
    
    
    
• Contraintes : Utilisez l’imparfait, le passé simple/composé et le plus-que-parfait.

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