Le Département de Langue et de Littérature de NGCSU présente:

Professeur: D. Brian Mann, Ph.D.

Coordinées:

• Bureau: Dunlap 314 C
• Téléphone: 864-1961
• Mèl: bmann@ngcsu.edu.
• Ouèbe: faculty.northgeorgia.edu/bmann

Matériaux obligatoires:

• Baker/Cauvin, Panaché Littéraire
• Audiocassette à 90 minutes, bias normal.  Pour minimiser le risque de cassage, je préfère les marques de haute qualité suivantes: BASF, FUJI, JVC, Maxell, Memorex, Sony, et TDK.
• À ce point dans vos études, vous avez besoin d'un bon dictionnaire bilingue.

• "Prerequisite: FREN 2001 and 2002,  or departmental permission.  Practice in conversational French based on discussions of texts and audio-visual media.  Emphasis on vocabulary building, improved fluency, and ability to state an opinion, defend a position, get information, and resolve problems as well as discuss abstract topics.  Class conducted in French" (Bulletin 194)

Travaux, méthodologie, et évaluation:

• 2 examens écrits moyennés à comprendre 25% de la note finale. Un sera fait en classe (dictionnaires permis pour les essais), l'autre chez vous (avec toutes vos ressources disponibles).
•  4 compositions de première importance d'à peu près 600 mots (font 12 point) en longueur.  Elles seront composées et rédactées sur ordinateur strictement selon les règlements de la MLA Handbook, seront basées sur les textes lus ou des sujets discutés en classe, et seront moyennées à comprendre 25% de la note finale. Votre performance dans le processus de l'écriture sera aussi importante que le produit final.
• Tâches divers/travail continu: 25%. Il vous faudra de temps en temps faire de petits devoirs pour faciliter et guider nos discussions quotidiennes.  Il y aura des exercices textuels, des interros, des transcriptions, et des récitations, tous valorisés également.  Je vous en chargerai quelquefois à l'improviste, alors il vous faudra une assistance quotidienne soigneusement ménagée pour en profiter (cf. en bas).  
• L'examen final comprendra aussi 25% de la note finale.  La partie écrite comprendra les lectures depuis l'examen précédent, et la partie orale surviendra de votre recherche ou vos intérêts personnels.  À NOTER: « The final exam is a scheduled part of the class. When a student registers for a class, he or she is registering for the scheduled final examination as well. Therefore, it is the student's responsibility to be available to take the examination at the times scheduled » (Bulletin p. 5). Si vous anticipez quelque difficulté là dessus, vous pouvez m'adresser une pétition, mais soyez avisés que les considérations personnelles (projets de vacances, réservations d'avion, etc.) ne justifieront pas un changement d'horaire.

 Présence et préparation en cours:  

• « The university expects all students to attend all regularly scheduled for instruction an examination » (Bulletin p. 59). Bien que les circonstances puissent causer votre absence de temps en temps, la responsabilité de suivre les règlements exigés par ce cours est la vôtre : « The student is responsible for all material presented in class and for all announcements and assignments » (p. 59). Quatre absences sont permises dans ce cours pour des raisons constatées dans le Bulletin. Avec votre cinquième absence, pour quelque raison qu'il soit, vous risquez votre déménagement involontaire du cours ou une note de WF : « If the total number of a student's absences exceeds 14% of the scheduled classes, it shall become the prerogative of the instructor to drop the student from the class roll with a W or WF, or to continue the student in class » (p. 60).

• En plus, aucun travail quotidien sera accepté en retard, et la non-assistance à toute activité quotidienne est irrémédiable. Si vous êtes absent(e) pour l'un des 2 examens, le prochain examen comptera deux fois. Si vous ratez le dernier examen, la note sera l'équivalent de celle de votre examen final. Deux arrivées tardives (ou deux départs précoces) compteront pour une absence, et après une instance, un coup de mobile annulera votre assistance de ce jour.
  
• J'ai essayé d'organiser ce cours comme un « seminar ».  Cela veut dire que nous somme tous, à notre tour, dans le rôle d'étudiant ou de professeur.  Ayant cette responsabilité commune les uns envers les autres, nous sommes tous censés d'être bien préparés et présents pour chaque séance. S'il devient évident qu'il y a un manque général de préparation ou une crise d'assistance, on risque que la lecture ou la question en discussion devienne le sujet d'une composition sur-le-champ. J'ai toute confiance que cette situation ne surviendra jamais.

Discipline/malhonnêteté académique:

• Le comportement perturbateur ne sera pas toléré, et j'insiste que vous suiviez fidèlement le « Academic Integrity Policy of North Georgia College and State University », trouvé aux pages 66-69 du 2000-2002 Undergraduate Bulletin: « On my honor I will not lie, cheat, steal, plagiarize, evade the truth or tolerate those who do » (p. 67). N'importe quelle violation suscitera une consultation avec le « Academic Integrity Council » de l'institution.

• Le plagiat est plus souvent une erreur d'omission qu'un acte de défi, mais le résultat est le même : on a violé les droits intellectuels d'un autre. La recherche consiste à respecter ces droits en citant les mots ou les idées de cet autre dans son propre travail, et le plagiat consiste à les y mettre sans attribution. Commise par libre arbitre ou par mégarde innocente, une telle erreur suscitera la réaction institutionnelle la plus sévère.

ADA Statement (en anglais car c'est une question légale) : North Georgia College & State University is committed to equal access to its programs, services, and activities for individuals with disabilities. If you believe that you have a disability requiring an accommodation, reasonable prior notice must be given to the instructor and the Office of Student Disability Resources. Please contact Mr. Rodney E. Pennamon, Coordinator Office of Student Disability Resources, at Barnes Hall, Room 221 or call 867-2782.

Cliquez ici pour une copie du «Questionnaire/Office Hour Request/Concurrence Voucher».  Signez-le, datez-le, et remettez-le-moi aussitôt que possible.  Je ne considérerai pas votre travail jusqu'à ce que vous le fassiez.

Cliquez ici pour une copie de l'horaire provisoire du cours.  Il est sujet à des changements, et ne réfléchit pas les devoirs quotidiens.  Consultez le lien "Devoirs" dès ma page d'accueil.

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